视同缴费年限的作用也是体现在两个方面。一是在计算基础养老金时,视同缴费年限和实际缴费年限一样,要计算为累积年限,每一年缴费年限要按照基础养老金基数领取基础养老金,缴费年限越长,基础养老金就会越高。
二是视同缴费年限要计算视同缴费指数,视同缴费指数的计算,就是根据教师本人的专业技术职称、岗位薪级工资,退休与工资级别对应的补贴等来综合计算的,工资级别越高的人,视同缴费指数也越高,退休累计计算的平均缴费指数就会越高。
例如教师的视同缴费年限是30年,平均视同缴费指数是1.2,实际缴费年限是8年,平均缴费指数是1.0,二者的平均缴费指数就是1.158。这个1.158就是计算基础养老金的缴费指数,1.2的视同缴费指数就是计算过渡性养老金的缴费指数。
综上所述,从这个例子可以看出,教师的岗位等级越高,工资级别就会越高,不管是视同缴费指数还是实际缴费指数、平均缴费指数,个人账户余额、职业年金个人账户余额都会越高。根据这些指标计算出来的基础养老金、过渡性养老金、个人账户养老金都会更高,同时职业年金也更高。这说明教师退休时的养老金和在职时的工资级别关系是非常大的。
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